Proyecto de investigación

Seguimos con nuestro Proyecto de investigación educativa "Integración ligüística y bilingüismo de ganancia en contextos escolares INCLUSIVOS". Los resultados parciales van confirmando nuestra hipótesis de partida de que el alumnado con lengua materna diferente al español es capaz de adquirir competencia en la lengua vehicular sin salir de aula de referencia y que, además, esto favorece la cohesión del grupo clase y un posible bilingúismo de ganancia.